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  • 美国小朋友怎么学英语?Pick母语学习法

    2018-10-27 14:14

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    作者:

    英语学习“要从娃娃抓起?#20445;?#30456;信已经是各位家长的共识了。事实上,近年来我国英语学习已经呈现出明显的低龄化特点。


    现在已经不再是要不要学英语的问题,而是怎么学的问题。如何找到适合孩子的英语学习方法,相信仍然是很多家长倍感困扰的问题。


    在英语为母语的国家,孩子们学习英语究竟有什么特别的优势呢?除了天然的语言环境外,国外孩子在搭建英语语言体系的过程?#26657;?#21313;分重视难度与兴趣的平衡。


    我们举个例子来讲,比如阅读,如果孩子能够理解的部分达到80%左右,他们在学习20%的新知识时,就表现出很高的积极性和领悟力。


    所以,在英语学习?#26657;?#26082;要保证有?#27426;?#30340;难度、让孩子?#27426;?#23398;习新知识,又能让孩子?#27426;?#20139;受“打怪升级”的快?#23567;?#20445;持学习兴趣。


    对于新东方来讲,在教学中如何达成这样的平衡,从教材选择到教学方法,每一个?#26041;?#37117;是我们非常重视的。


    各位家长不妨?#40644;?#26469;看看美国小朋友是怎么学英语的,从而给自己孩子的英语学习带来一些启发!



    分?#23545;?#35835;:贴合孩子当下的英语水平


    自19?#20848;?#20197;来,国外的英语教学就一直践行分?#23545;?#35835;机制,它根据儿童在不同年龄段的智力、认知和心理发育程度,提供科学的学习计划,围绕孩子现阶段的成长特点,帮助他们进行深?#20173;?#35835;训练。


    ?#23548;?#35777;明,分?#23545;?#35835;能够在贴合孩子当下英语水平的基础上适当延伸,让孩子的英语能力扎实提升。


    在众多分级标准?#26657;?#34013;思分?#23545;?#35835;测评体系(以?#24405;?#31216;蓝思分级)被美国50个州的众多教育机构采用,大约覆盖了美国全国学生人数的50%。


    蓝思分级能够科学地定义教材难度,使学习内容和学生水平完美匹配。


    在规定的难度?#27573;?#20869;,教材话题涉及历史、文化、生物、物理等多个领域。课堂上,学生在老师的引导下完成阅读、听力训练,围绕话题展开分析讨论,并进行话题相关写作。


    合适的教学梯度有效降低了孩子们在英语学习中的反抗情绪,他们在学习中?#27426;?#31215;累自信,从而更愿意积极主动地学习。


    蓝思分级标示



    价值引导:从认识自己到认识世界


    语言是文化的载体,沟通的桥?#28023;?#33521;语学习的终极目的是应用。


    美国的英语教材通常囊括了百科全书、访谈、网页、报纸、?#21448;?#31561;生活中常见的文本形式,配合创新的课程设计,引导孩子们认识自己、认识世界。


    以美国小学普遍使用的学乐出版社Short Reads-Non Fiction(以?#24405;?#31216;SR)教材为例,卡片式的教材配合精美的图文解读。


    老师通过一张张卡片带领学生进入趣味盎然的知识殿堂,配合手工制作、观察描述?#28982;方冢?#21435;揣摩各种文体的表达方式,认识社会生活的方方面面。


    例如,孩子从观察牙齿的形成等身体构造认识自?#28023;?#20174;给朋友和家人写电子邮件等交流手段来珍惜亲友关系,从阅读绘本作家Doreen Cronin、动物学家Jane Goodall?#35753;?#20154;访谈录体会卓越人士的生活。


    认识自己-Teeth: Open Wide



    思维塑造:启发引导中搭建互动课堂


    美国小学普遍采用引导式阅读(Guided Reading)教学法,老师根据孩子们的水平,通过“引导、提问与阐释?#27604;?#27493;法让孩子在思考中领会并掌握知识要点。


    1、阅读前,老师先剧透一点情节和主题,通过浏览教材中的图片、预测?#36866;?#30340;情节发展,帮助孩子熟悉文章,做好阅读准备。

    2、阅读过程?#26657;?#32769;师的问题?#22346;?#30456;扣,引导孩子反复阅读和思考。

    3、阅读后,老师会鼓励孩子发散思考,如“通过阅读文章大家知道了蚊子会传播疟疾,那么请你给马上要去非洲旅游的朋友提一些防蚊建议”等问题,将文章与生活联系起来,启发学生的思维。


    新东方泡泡少儿教育今年暑期推出?#27597;?#31471;英语国际线-新东方小学英语国际素养课程,就采用了以上提到的形式。


    课程原版引进美国小学SR教材,结?#29616;?#22269;孩子的学习习惯打造有趣又高效的英语学习课堂,让中国孩子在国内?#37096;?#20197;学习到英语母语国家孩子的语言深度和广度。


    课程同步美国小学英语学习标准,对孩子的英语水平要求较高。泡泡为申请该课程的孩子设计了多维度入学测评,并给通过测评的优秀孩子匹配最适合的学习内容。


    新东方小学英语国际素养课程的课堂班容量在15人以内,课程从教学内容到教学环境都达到与国际优质教育接轨的标准。今年暑假已率先在北京地区开课,未来国内更多孩子将有机会申请这门课程。


    对于孩子们而言,语言习得的过程难免与遗忘和时间斗智斗勇。教学的关键是在孩子现有语言能力的基础上适当拔高,结合丰富有趣的教学内容和启发式课堂。


    这样,既鼓励孩?#21451;?#20064;的积极性,又能够在?#27426;?#26641;立学习自信的同时提高他们的语言水平,真正实现和国外同龄孩子同步学习,达到同等英语水平。


    这些母语一样的英语学习法,你pick了吗?

    苏州新东方官方微信:新东方苏州学校 (微信号:suzhouxdf

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